关键意义和重要措施
新入职教师≠刚毕业入职的教师
幼儿园园长的认知，
决定了园所团队管理工作，
以及经营管理工作的效果和呈现。
01.
新入职教师的三种类型
❶ 就业新入职（按入职性质来划分）
❷ 换岗新入职（按入职定位来划分）
❸ 晋职新入职（按入职层次来划分）
新入职教师
培训范畴和标准建立
01.
就业新入职教师的培训
❶ 知道自己在做什么--工作的性质和状态等
❷ 知道自己要做什么--岗位的职责和执行的流程等
❸ 知道自己能做什么--成长的通道和提薪的要求等
02.
换岗新入职教师的培训
❶ 树立正确工作心态--有效预防不良职业心态产生
❷ 强化领导树立权威--规范工作流程重视监管考核
❸ 规划未来职场蓝图--清晰发展方向以及晋升条件
03.
晋职新入职教师的培训
❶ 剖析新职引领思维--有效避免官本位思想的干扰
❷ 传递新职服务意识--减少工作耗损提高工作效率
❸ 把控发展防控危机--顶层设计杜绝职场的天花板
周期管理和状态应对
01.
幼儿园教师团队构建和发展的五大周期
第一周期
初创期，从零开始。
第二周期
沟通期，建立影响。
第三周期
工作期，规范工作。
第四周期
成熟期，提高效率。
第五周期
衰退期，周而复始。
02.
幼儿园教师团队工作的状态类型
华南国际幼教展、华南幼教展、广州幼教展、园长幼教展看华南幼教展、奥驰华南幼教展、奥驰华南国际幼教展、奥驰广州幼教展、奥驰幼教展、奥驰中国幼教展、国际幼教展、奥驰国际幼教展、成都幼教展、成都国际幼教展、奥驰成都国际幼教展、江西幼教展、江西国际幼教展、奥驰江西幼教展、奥驰江西国际幼教展、奥驰江西幼教展、中国幼教公益论坛、中国幼教公益论坛成都峰会、中国幼教公益论坛江西峰会、中国幼教公益论坛国际论坛、中国托育大会、广州托育大会、华南儿童素质教育展、奥驰儿童素质教育展、奥驰展览、奥驰华南国际幼教展、奥驰展览、奥驰展览团队、奥驰展会、会展看华南幼教展、展会看华南幼教展，展会幼教中国、国家幼教展、展中会会中展、展会中国幼教公益论坛、幼儿教育展成都幼教展、幼儿园教师个人发展计划、幼儿园教师三年发展规划、幼儿教师3年发展规划、幼儿园教师个人发展规划、幼儿华南幼儿教育教育、幼儿教育发展、2021成都幼教展、2021成都国际幼教展、幼教展会奥驰华南、幼教展览会在成都、幼儿教师个人发展规划、 幼儿教师发展、幼教展在华南奥驰、幼儿教育华南幼教展、幼儿园全面发展教育、幼儿教师专业发展、幼儿教师三年发展规划、幼儿教师个人专业发展规划、幼儿园教师专业发展规划、幼儿园教师个人专业发展规划、幼儿园教师绘画作品展、幼儿教师个人发展规划、幼儿园老师个人发展规划、中国幼教华南幼教展、幼儿园教师发展、幼儿教师个人发展计划、幼儿教师个人发展目标、幼儿全面发展教育、幼儿园教师作品展图片、北京幼儿教育华南幼教展、幼儿园教师发展规划、2021幼教展广州、幼儿教师职业发展规划、幼儿园教师个人专业发展计划、幼儿园教学展示流程、幼儿教育的发展趋势、奥驰成都国际幼教展、幼儿园教师关注华南、幼儿园教师团队展示、幼儿教师个人专业发展、成都国际幼教展、中国幼儿教育发展现状、幼儿教师三年发展计划、幼儿园教师专业发展、幼儿园教师美术作品展、全人发展幼儿教育、广州幼教展奥驰、幼儿园教师个人发展规划、幼儿教师、幼师三年发展规划、幼儿教育发展方向、幼儿教师发展规划、幼教用品展看华南幼教展、幼教装备华南幼教展
