多媒体法治教育展厅施工单位加强学校懂法、守法，九来九往未成年人法治馆方案公司
发布日期：2022-5-24 9:43:00
产品说明：
多媒体法治教育
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在讲课时，学校老师通过结合教学内容渗透有关的法律知识。探索出一种既不影响学校教学计划，又不增加学生学业负担的法制教育模式，即在不改变学校教学计划的前提下，对各学科教学内容预行科学设计，在教学内容中努力寻找法律知识的切入点或渗透点，将法律知识教育融入到学科教学内容中。中小学生法治展馆施工,中小学生法治教育警示展馆高科技方案青少年所处的时代是一个信息时代，青少年可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚?青少年是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。要保护好自己的生命安全和切身利益，就要学法、懂法、守法，只有遵纪守法了，才能保护好自己。青少年是普法和法治社会建设的重点群体。长期以来，--和国家始终高度重视预防青少年违法犯罪工作，一系列重要政策和文件，提出明确要求。“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。学校道德与法制宣传
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教育局道德与法制宣传教育中心
为加强民众特别是青少年的预防教育，各地积极对禁毒教育资源开发，其中，就包括禁毒教育
展厅。那么禁毒教育基地应该怎么设计呢?.——以“发展渊源”为主线以发展渊源为主线，通过图片、事件、实物、影像等展陈古今中外的产生、发展、危害、泛滥和惩治的过程,让观众直观而具体的接受此类信息，起到教育和认知的作用。两个对立面.——“的危害”、“生命的美好”形成对立面的邪恶和生命的美好形成鲜明对比，突出“珍爱生命、拒绝”的主题。多个切入点.——“触摸”、“互动”、“铲除”、“宣誓”等活动点的建设多点切入互动参与，通过历史照片、具体案例、置景造氛围。、禁毒教育
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展厅的核心目的就是警示教育功能，内容涵盖主要是普及知识、展现危害、传授预防方法、倡议禁毒斗争等基本方面。就算
展厅建设小，预算少这也是必须保证有的基本内容。另外还可以加入形势、起源及发展、禁毒史、禁毒成果、意见、法律法规、禁毒文艺作品……等等内容模块，完善整个
展厅的观展逻辑和内容展陈。、主题明确，重点突出，有视觉中心在禁毒教育
展厅的序厅中，应做到主题明确，核心传达价值点要在所有的陈列内容中脱颖而出。法治文明实践教育展馆装修设计公司
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在禁毒展览馆互动体验里，你只要站在显示器前拍下一张照片，就可以在另一台显示器上看到你如果吸毒后的模样;在这里，你可以通过一个心理测试来了解你对的抵御能力;在这里，你还可以看到禁毒取得的成绩以及为缉毒牺牲的所有勇士们。“吸毒很嗨，吸毒治病、吸毒减肥，吸毒可以解乏提神，偶尔吸毒不会上瘾”等等，都是毒贩常用的人吸毒的伎俩，在“双面人”电子互动体验展区，参观者可以通过和声音还原毒贩年轻人吸毒的丑恶嘴脸。当参观者点击屏幕上那一个个和蔼可亲的人物，听他们说着“嗨，哥们，要不要来几粒糖丸，让你玩得更尽兴，而且吃了不上瘾。”当有人上当以后，他们会立刻暴露出狰狞面目：“还想要，这都是我拿真金白银买进来的，我不管你去偷还是去抢，没钱你就别想拿货!多媒体法治教育
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