法治教育展厅，中小学生道德与法制教育馆，法治示范基地方案

发布日期：2021-12-3 16:35:00

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法治教育展厅，中小学生道德与法制教育馆，法治示范基地方案

青少年处于思想逐步成型的基础教育时期，他们心里多变，情绪不稳，思想活跃，既易接受良好的思想品德教育，也易受到不良思想和丑恶现象的侵蚀和危害，面对青少年成长中的这一特点和当前复杂的社会形势，就如何做好青少年的思想道德教育工作，大力培育和践行社会主义价值观，切实将青少年思想道德教育工作落到实处，越来越受到社会各界的重视，并做了大量的卓有成效的工作道德与法制宣传展馆设计平面图中小学生法治文化示范平台

法制教育馆


校园法治教育警示展馆建设,中小学生法制基地数字化设计案例社区应当通过宣传栏、广播、横幅等方式，加大对维护青少年合法权法律法规的宣讲力度，特别是对留守儿童、社会闲散人员、流浪乞讨的未成年人、服刑在教人员的未成年子女的青少年犯罪案件频发问题，予以充分关注;应当由其牵头组织包括法治教育志愿者、联合法律中心人员在内的小组，对本社区的留守儿童、社会闲散人员、流浪乞讨的未成年人、服刑在教人员的未成年子女进行摸排登记，做到心中有数，有条件的社区可以与法治教育志愿者、联合法律中心人员合作，与留守儿童、社会闲散人员、流浪乞讨的未成年人、服刑在教人员的未成年子女进行“一对一”的帮扶;对诸如大学生法治教育宣传社团“送法进社区”，以及其他类似的法治教育宣传进社区的活动给予场地和其他必要的基本支持与配合中小学生法治文化示范平台

道德与法制宣传展馆设计平面图

虽然国家政策已对中小学开展法治教育作出明确指示，但在中小学法治教育课程实施计划中，尚未设置独立的法治课程，大多数情况下只是通过班会课或思想品德()课提及法律知识，从而造成教师讲不全、说不深、教不透的情况法治教育展厅，中小学生道德与法制教育馆，法治示范基地方案

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