普法教育基地，小学生法治文化教育展厅，法治主题馆升级改造

校园法治教育警示展馆建设,中小学生法制基地数字化设计案例社区应当通过宣传栏、广播、横幅等方式，加大对维护青少年合法权法律法规的宣讲力度，特别是对留守儿童、社会闲散人员、流浪乞讨的未成年人、服刑在教人员的未成年子女的青少年犯罪案件频发问题，予以充分关注;应当由其牵头组织包括法治教育志愿者、联合法律中心人员在内的小组，对本社区的留守儿童、社会闲散人员、流浪乞讨的未成年人、服刑在教人员的未成年子女进行摸排登记，做到心中有数，有条件的社区可以与法治教育志愿者、联合法律中心人员合作，与留守儿童、社会闲散人员、流浪乞讨的未成年人、服刑在教人员的未成年子女进行“一对一”的帮扶;对诸如大学生法治教育宣传社团“送法进社区”，以及其他类似的法治教育宣传进社区的活动给予场地和其他必要的基本支持与配合普法教育平台解决方案公司高科技普法馆

法制基地


但在实际工作中，一定程度上还存在对普法教育活动统一规划组织不够，相关、机关之间相互沟通、协调、配合不够，各部门普法资源和力量缺乏整合，工作开展的自发性、随机性较大等问题，同时，在具体的普法教育活动中，也存在着一些需要改进的问题高科技普法馆

普法教育平台解决方案公司

当前青少年法治教育采取的是单一的、灌输式的授课方式，教师生搬硬套上课，学生盲目被动听课，上课多是念条文讲案例，解析回应社会热点问题的教育过程基本没有;借助图画、动漫、讲故事的生动的教育手段基本没有;“引导式”、“讨论式”、“互动式”、“实践式”的教育方法基本没有普法教育基地，小学生法治文化教育展厅，法治主题馆升级改造