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中小学生禁毒防艾教育展厅升级改造-校园禁毒防艾宣传馆规划设计

发布时间:2023-3-23 17:42:00


中小学生禁毒防艾教育展厅升级改造-校园禁毒防艾宣传馆规划设计
禁毒展厅设计方案展示:随着计算机技术、网络技术、多媒体技术、虚拟现实技术等等广泛应用的发展,单纯普通的展示场景布置已经远远不能满足参观者的参观体验,随着计算机技术、多媒体等技术的应用推广,设计师在展示设计上的观念和思维也有了很的改变,从普通的场景布置到现在的前期策划、室内外的空间设计、功能设计、整体设计、工程安装等等要素的改变,这也体现了对设计的综合性提出了很的要求。#

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VR禁毒教育板块目前,多省市已经开始推动VR禁毒普法教育项目,在社区、展馆、校园等处,都可以看到“VR禁毒普法教育中心”的影子,VR禁毒普法教育的真实体验,有利于家树立法治意识、提受教育者的公共意识。VR禁毒教育,包括个人危害、家庭危害、社会危害、禁毒普法、毒 品认知五个板块。#

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重要的是,要有视觉中心。因为当参观者进入展厅展示空间时,通常是整体地、由远及近地观察。因此,在进行展品陈列与空间布局的过程中,先要明确视觉中心点的位置,避免由于陈列散乱造成观看者视线散漫,造成混乱、迷茫的状况。、陈列内容和视觉要有连续性人浏览事物时的习惯是先通观全局,然后关注某对比为强烈的局部,再根据视觉刺激的强弱顺序依次观看,后形成整体印象。所以在禁毒教育展厅陈列设计的过程中要充分考虑各个局部内容的相互联系与协调,考虑视觉的强弱秩序,并保持整体风格的连贯性和致性。、根据表达的内容匹配合适的数字多媒体技术比如想展示吸毒后的场景,可以结合互动多媒体触摸体机,通过滑动幅幅画展示人们吸毒前后的对比。想展示缉毒的风采可以运用“幻影成像”技术真实展现缉毒工作过程的快、狠、准。可以运用AR增强现实技术虚拟缉毒监狱访问,通过提问影像互动,现场记者模拟采访,参与者通过和吸毒者对话,了解他们内心深处的感受,教育广青少年不要重蹈吸毒者的覆辙。西安前呼后应科技:数字展示工程体化服务商互动控制和多媒体技术等多项型技术和准化产品达到水平,可为提供项目咨询、整体设计、硬件集成、心技术研发生产、定制开发、安装调试、售后维护、升等站式服务。

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