高校校史展馆，校史馆展览设计，百年老校校史馆设计案例

如何设计小学校史馆建设方案?从受众需求角度考虑，校史馆内容不光要有“料”，能满足人的求知欲;它还得有“趣”，能引起好奇心，满足求“乐”心理，让观众以一种最简单直白的方式接受信息。传统校史馆为了彰显学校底蕴深厚、教研实力强，大多用图文展板展示重大历史事件，文字及配图力求庄重、严肃，展项单一、且信息量小，观众很难做到认真去看里面的信息，事实上也看不到有用的信息。小学校史馆设计

一、小学校史馆设计

校史馆设计首先要凸显学校精神，一所学校在长期办史中，势必形成自己的学校精神，形成一种理想与价值取向，成为学校的灵魂。1.概念方案设计须突出学院特色、高职特色，融合乐山特色，具有前瞻性、合理性、可行性、艺术性、科技性，要求展厅色彩明亮，简洁大气，有层次感和设计感。展馆主要内容：(1)校史馆包含但不仅限于：党建、学院、关怀、历史渊源、发展历程、教育教学、丰硕成果、校园文化、对流、校园建设、杰出校友、书画陈列等。(2)思政课校内实践基地建设包含但不仅限于：以红色文化为主线，展示1840年-2019年近现代党史国史和乐山地方党史发展的重大事件、重大精神，集教育参观、实践教学、学生活动为一体，引导大学生树立“四大自信”，并配备思政智慧教室1间、红色文化数字体验与乐山非物质文化传承活动室1间。(3)科技馆包含但不仅限于：以展板、展台、展柜、等为载体，通过声、光、电、实物、模型等形式对外展示，包含：科普基地名称;科普基地简介;多晶硅仿真工厂、光伏新能源、VR虚拟仿真体验、生命科学馆、中药材标本、3D打印中心等内容简介，相关实物展品及模型和科普内容。”中小学校史馆布置

二、中小学校史馆布置

历时一年多建设的新校史馆总建筑面积500平方米左右，分为序厅、历史沿革、今日上电、尾厅四个展区。以电力工业的起源为开端，以学校办学治校的历史沿革为主线，以教育教学事业发展成就为经纬，通过图片、文字、实物、声像、等多种表现形式，真实、生动、多角度、深层次地展示了学校70年在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、交流合作等方面的成果成就，凸显了学校在不同历史时期为国家能源电力工业、社会经济社会发展所做出的积极贡献。透过校史馆的每一张照片、每一件实物以及每一组数据，都可深刻感受到流淌在电力人血脉中特有的精神与品格。学校校园安全展厅

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