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法制教育基地,法制展厅布置,法治教育展厅

发布时间:2022-1-19 12:04:25

法制教育基地,法制展厅布置,法治教育展厅

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北京法制教育基地

其次,要着力健全组织机制。着力健全法治教育进校园、进社区、进家庭三位一体的普法组织机制,突出普法教育基础,上好法治教育课。突出重点特殊青少年群体的帮扶帮教工作,把失足、失管、失学、失亲等青少年和服刑在教人员未成年子女作为法治宣传教育的重点,深入调查研究,因人施教,大限度地预防他们违法犯罪。再次,要积极构建法治文化。法治教育宣传阵地建设,推进青少年法治教育的“课堂”,实现从传授法律知识到培育法治观念、法律意识的转变,和拓宽法律教育渠道,逐步建立法治教育的长效机制。还有,要不断丰富方式方法。宣传教育形式上,除了举办法治教育报告会、宣讲会外,要更多地采取法律知识竞赛、模拟法庭、图片展览、法治文艺汇演、组织参观法治宣传教育中心、法治教育体验基地等形式;宣传教育手段上,要充分利用自媒体、新媒体和传统教育手段相结合的方式,不断扩治宣传教育的辐射面和影响力。法制展厅布置

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法治教育展厅

可智能:通过到访客户人脸和肢体动作分析、语言互动、内容展示分析等,应用大数据和人工智能技术,让展厅展示更智能;校园法制教育实践馆方案,未成年法制主题展厅高科技设计平面图教师队伍是决定教育质量的前提和保障,中小学法治教育教师队伍化程度不高,是当前中小学法治教育过程中比较突出的问题。在小学阶段,《道德与法治》任课教师几乎都由班主任或者语文、数学老师兼任,思想教育背景的老师都很少,更不用说法学背景出身的老师了。培养新时期适应中小学教学实际的法治教育师资队伍,在职前教育阶段要鼓励高校适当调整人才培养方案,探索青少年法治教育方向研究生的培养,地方应创造条件吸引法学生担任法治教育课教师。职后教育阶段,完善法治教师继续教育培训制度,教育行政部门应联合高校为中小学法治教育教师培训提供支持。建立教育师资培训基地,完善中小学法治副校长聘任、管理、考核制度,对中小学法治副校长进行培训。法制教育基地,法制展厅布置,法治教育展厅

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