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教育录播系统行业新动向:华科飞扬引领美育录播细分赛道

编辑:依然 文章来源:华科飞扬 发布日期:2025/11/14 14:42:14

人工智能正以前所未有的速度,重塑传统教育格局。从教学方法到教育资源分配,从学习体验到人才培养目标,人工智能的影响无所不在。这种变革不仅是技术层面的升级,更是教育理念和模式的深刻转型。在这场教育的革新中,教育录播行业也迎来了新的发展契机,尤其是美育录播教室,其需求正呈现出爆发式的增长。

人工智能的兴起,为教育领域带来了革命性的变化。传统的教育模式往往侧重于知识的灌输,而人工智能时代更强调知识的唤醒,这是两种截然不同的思维模式。培养学生的创新思维、批判性思维、审美思维和解决复杂问题的能力,这些“不可替代性”的素质能力,将是教育的主要方向。呼吁素质教育的几十年时间内,素质教育并没有真正实现;而在人工智能的倒逼下,传统教育不得不转换方向。传统教育模式中,不被重视的音体美育教育、艺术教育、科学教育等,以往被称为“副科”,而学生的体育精神、审美意识、批判思维、逻辑思维等,正是这些“副科”所赋予的。

素质教育成为教育发展的大势所趋

素质教育不再仅仅关注学生的学习成绩,而是更加注重学生的全面发展,包括思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育等多个方面。在 “五育并举” 的教育方针下,美育、体育、德育、智育和劳育,被摆在了同等重要的位置。

美育教育

美育作为素质教育的重要组成部分,对于培养学生的审美能力、创造力和人文素养起着关键作用。通过美育艺术教育,学生能够学会欣赏美、创造美,培养丰富的想象力和创新精神。在人工智能高度发达的未来,这些能力将成为人类区别于机器的核心竞争力。然而,长期以来,美育教育在我国的教育体系中相对薄弱,尤其是在一些偏远地区和农村地区,由于缺乏专业的美育教师和教学资源,学生难以接受到高质量的美育教育。

教育数字化弥补美育教育短板

教育数字化为解决美育教育及其他教育短板问题,提供了有力的技术支撑。通过数字化技术,优质的教育资源能够突破时间和空间的限制,实现广泛传播和共享。教育录播系统作为教育数字化的重要工具,在这一过程中发挥着不可或缺的作用。

传统的教育录播系统更倾向于学科类课堂应用,这对于解决由于美育师资匮乏、艺术师资短缺的教育欠发达区域来说,很难发挥实质性变革的作用。而由于美育教育的特殊性,以及美育教育场景的复杂性,长期以来,针对音体美育、艺术教育、科学教育等注重实践性教育的课程来说,缺乏这方面的技术创新和应用落地。目前市面上,针对美育、艺术、科学教育等特殊应用场景的录播教室产品,仅有北京华科飞扬公司涉足;这从华科飞扬近些年的迅速崛起可以看出,教育录播行业正呈现新的变化,即针对美育艺术方向的录播需求强劲。而美育录播的应用主要体现在:

针对国家智慧教育平台涉及音体美育精品课程需求;

针对城乡一体化涉及到乡村美育专递课堂方面的需求;

针对课后延时服务涉及到的美育双师课堂服务需求;

解决美育师资结构化失衡方面的需求;

华科飞扬音体美育录播

以华科飞扬为例,凭借音体美育专递课堂/双师课堂的“必杀技”,华科飞扬在教育数字化领域犹如一匹黑马,在美育录播、美育专递课堂、美育双师课堂细分赛道,华科飞扬几乎占据了所有类似市场订单,而行业内鲜有竞争对手。而华科飞扬之所以能快速崛起,其主要原因在于:

1. 五育并举大势所趋

国家对素质教育高度重视,并出台了一系列政策文件,并要求加强美育教育资源的建设和共享。例如《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《美育浸润行动》等明确提出,要推进美育教学改革,丰富艺术实践活动,推进五育并举。这一系列举措,不仅仅是政策所致,而是教育行业发展大势所趋。各地教育部门也深刻认识到教育行业的变革,加大了对美育、艺术、科学教育的投入,建设美育互动录播教室,成为了提升美育教育质量的重要手段之一。

2. 优质均衡迫在眉睫

如前文所述,美育、艺术、科学师资结构性失衡,导致很多美育、艺术、科学课程难以开齐、难以开足,是我国基础教育面临的一个普遍问题。在一些地区,尤其是农村和偏远地区,很难配备足够数量的专业美育、艺术、科学教师。音体美育专递课堂/双师课堂的技术,通过联校网教、教育共同体建设,从而促进城乡教育一体化、促进优质校带动薄弱校,有效缓解了这一矛盾。以华科飞扬在河北省新建的近3000所学校案例来看,通过远程连接、城乡结对,学生可以接受到来自全国各地优质美育资源和优秀教师的授课,共享优质的美育、艺术、科学教育资源,数字化真正发挥了促进教育优质均衡发展的目的。

3、教育数字化转型

教育数字化转型的核心,是以数字技术赋能教育高质量发展,并改变传统单一的教育模式,促进全面育人的目标。

数字化转型的过程,首先是数字化,再涉及转型;而美育录播教室/专递课堂在美育教育数字化方面,是基础核心;传统的教育信息化,往往致力于学科类课堂建设,而忽略了美育课堂,从而造成美育的数字化程度很低;但在“教育数字化转型”的大背景下,美育、艺术教育的数字化成为重中之重。

4、教育大模型的建设需要

教育大模型的核心是数据,没有海量的教育数据,教育大模型的发展将会严重滞后。而搭建专属的教育大模型,实时课堂的数据记录成为核心。这直接催生了录播教室特别是功能录播教室的需求。美育录播教室实时记录的课堂数据,将成为教育大模型的直接“燃料”,将蒸馏出最核心的教育数据,这些教育数据将成为教育单位最核心的数据资产。

综合以上,美育录播教室作为教育录播行业的新热点,正迎来前所未有的发展机遇;而华科飞扬十年磨一剑,在美育录播行业独树一帜,成为推进美育教育优质均衡的核心力量。随着技术的进步和各方的共同努力,美育录播教室必将在提升我国美育、艺术、科学教育质量、促进学生全面发展方面,发挥越来越重要的作用,成为推动教育高质量发展的重要力量。

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