把画着大象的积木块放在镜头前，屏幕上随即跳出来一只老虎，还会有相应的语音介绍动物名称等细节。戴上A R (增强现实)眼镜，这只老虎就好像在你眼前，更为真实，而且通过交互指环的调控，控制老虎的动作，向左，向右，或跳，或快跑。
Pokémon Go刷爆朋友圈的时候，AR应用于教育的模式也逐渐崭露头角，越泰科技创始人全一明先生说：我们希望利用AR眼镜带给孩子们一个未来的世界，让抽象的事物更好的去理解，从而带给孩子们知识、认识、记忆、能力等方面的提升，更快乐的去学习。
幼教市场AR能否突围
AR产品能给教育带来什么样的变化呢？AR内容研发者，哈尔滨越泰科技发展有限公司总经理全一明向记者举例，就小学化学实验而言，往往面临的情况是：老师认为化学物品不安全，实验部分取消，取而代之是影片观看等常规动作。但有了AR技术后，在不接触危险化学物品的前提之下，学生除了可以直观地看到整个虚拟的化学实验过程之外，还可以实现“往试管里添加物品”等真实动作，让实验更有体验感。同时，同学们还可以了解生物、宇宙、生命、自然等等抽象的事物，可以完全把抽象的事物幻化到孩子们的眼前。
AR教室将会带给未来儿童教育的三大特性：
1.探究式教育理念
从表现形式上吸引小朋友参与到教学中，提升对事物的兴趣，从而以互动的方式探查、研究更深层次的内容。
2.多种媒体方式表现力更强
融入增强现实技术后，以图片、视频、动画等多种方式表现教学内容，更真观更易懂。
3.全新互动体验
增强现实特有的互动体验，让小朋友用眼看、用耳听、动手做、用脑想，真正实现多元化教育。
